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033-047.pdf

33<要約> 高等学校の教科「情報」が必修となったことにより、2006年度以降、大学入学前に情報教育を受けている学生が入学してきている。大学在学中の勉学において基本的なコンピュータスキルの習得は前提となりつつある。そのため、入学時点での学生のコンピュータ・リテラシーを把握し、必要最低水準に達していない学生の能力を引き上げることが必要不可欠である。本研究では、5年間のアンケートデータに対して項目反応...
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